quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

Atividades interessantes para podermos avaliar como e onde estamos no processo ensino-aprendizagem. Bem simples, mas importante. VEJAM:

domingo, 12 de abril de 2009

TRABALHANDO O GIBI

- OBJETIVO:

Trabalho com composição textual que inclui a LINGUAGEM VERBAL e VISUAL.


A CAPA


- Nome do gibi.
- Autor.
- Editora.
- Código de barras.
- Número da edição.
- Personagens que aparecem na capa.

- A história da cena da capa ( Exploração basicamente visual).

Procurar descobrir o preço da revista, o número do exemplar e o que significa o código de barras


INTERPRETAÇÃO ESCRITA


- Que palavra poderia ser usada para expressar os sentimentos do persongem? (dor, alegria, tristeza, raiva, choro, etc). Vamos tentar escreve-las.

- Recortar figuras de personagens de gibis e tentar escrever o sentimento que eles estão sentindo?

- As revistas em quadrinhos (gibis) podem ser encontradas nas bancas de revistas todos os dias, toda semana ou todo mês? A que estamos lendo encontramos todo mês.

- Vamos construir a lista com os nomes dos meses do ano?
- Quantos meses tem um ano?
- Qual é o primeiro mês do ano?
- Qual é o último mês do ano?
- Qual mês tem 9 letras?




Posted by Picasa

domingo, 5 de abril de 2009



Trabalho em grupo: MOSAICO - Quebra cabeça



Desenhar um ovo de páscoa grande. Recortar em 5 partes preparando o molde das peças. Separar a sala em grupos de 5 componentes. Cada um do grupo recebe um EVA de várias cores e um laço de TNT. Feito isso, as crianças, usando o molde, riscam e recortam as peças que serão de cores diferentes.






Depois, com a participação do grupo, montam o ovo de páscoa. Muito legal essa atividade...vale a pena!



O resultado do trabalho com as crianças. O EVA foi picado e criado um mosaico para enfeitar o nosso ovo de páscoa.



Ficou muito legal.













segunda-feira, 30 de março de 2009